К 250-летию МГУ
Изменился ли студент Московского университета за последние 100 лет?
Центру социологических исследований Московского университета представилась уникальная возможность сравнить некоторые характеристики студентов университета, учившихся в начале прошлого века и учащихся сегодня.
100 лет назад, в 1903-1904 гг. академическом году среди студентов Московского университета было проведено социологическое исследование. Это было единственное социологическое исследование, проведенное в МГУ до революции.
Центр социологических исследований МГУ попытался воспроизвести, насколько это было возможно, анкету того времени и с ее помощью в 2003-2004 гг. провел репрезентативный опрос студентов университета. Было опрошено около 800 человек.
Социальное происхождение студента Московского университета
Изменения, произошедшие за сто лет в структуре населения страны, естественным образом сказались на студенчестве.
| |
1904 |
2004 |
Семья, в которой воспитывался студент, жила:
в большом городе
в селе, деревне |
35%
19% |
59%
4% |
Имущественное положение семьи:
выше среднего
среднее
ниже среднего |
13%
67%
20% |
25%
64%
8% |
| Единственный ребенок в семье |
10% |
38% |
| Есть еще братья и сестры |
90% |
62% |
| Мать домохозяйка |
78% |
16% |
Высшее образование у родителей:
отец
мать |
26%
6% |
83%
85% |
Студент живет:
с родителями, родственниками
имеет собственную квартиру
снимает квартиру, комнату
в общежитии |
27%
--
68%
5% |
64%
6%
4%
24% |
| Русские по национальности |
65% |
87% |
Родители современного студента МГУ имеют возможность уделять больше времени
и средств для его становления и развития, чем родители начала ХХ столетия. Недаром,
соответственно 65 и 44% прошлых и нынешних студентов сказали, что их воспитанием
занимались оба родителя. Показательно, что телесные наказания испытали на себе
12% нынешних студентов и треть их давних предшественников.
В формировании молодого человека заметно изменилась роль не только семьи, но и школы. Она оказала влияние на нравственное и эстетическое развитие 60% сегодняшних студентов и лишь 30% студентов начала прошлого века. Это касается и сознательного выбора факультета. Школа повлияла на выбор факультета примерно у 30% современных студентов МГУ. В начале ХХ века это влияние испытали только 10% молодых людей, учившихся в университете.
Досуг студентов и их привычки
В этом отношении студент меняется, но остается студентом. Вот основные способы его свободного времяпрепровождения в начале XX и XXI века:
| |
1904 |
2004 |
| 1 |
Общение с товарищами |
Компьютер |
| 2 |
Чтение |
Общение с товарищами |
| 3 |
Театр |
Чтение |
| 4 |
Музеи, выставки |
Музыка |
| 5 |
Игра в карты |
Кино, видеофильмы |
Две трети (66%) современных студентов МГУ занимаются спортом. Но и среди их
предшественников спортсменов больше, чем можно было ожидать, - 42%.
В 1903 году курил каждый второй (51%) студент университета, сегодня таких лишь 28%. Вдвое уменьшилось и число тех, кто, по их собственному признанию, курит много.
Интерес к спиртным напиткам остается удивительно стабильным: их пили тогда и пьют сейчас 65% студентов. Правда, с 19 до 29% выросла доля тех, кто никогда не брал в рот спиртного. Изменились и вкусы. Сто лет назад каждый третий (30%) студент предпочитал водку всем остальным напиткам. Сегодня, любителей крепких напитков в два раза меньше (15%).
Чтение
В детском возрасте сегодняшние студенты читали примерно столько же, как и студенты начала ХХ века.
Много читали
| |
1904 |
2004 |
| В детском возрасте |
58% |
61% |
| В юношеском возрасте |
70% |
72% |
Однако нынешние студенты в значительно большей мере читали с разбором.
Читали с разбором
| |
1904 |
2004 |
| В детском возрасте |
19% |
62% |
| В юношеском возрасте |
40% |
82% |
Такие различия можно во многом объяснить той ролью, которую играли семья и
школа в формировании отношения к чтению.
Современные студенты в два раза чаще, чем их собратья, учившиеся 100 лет назад, говорят, что их чтением в детском возрасте руководила семья и в три раза чаще, чем век назад, - что школа.
Предпочтения в области чтения сегодня и 100 лет назад выглядят таким образом: до университета нынешние студенты читали, прежде всего, беллетристику, интересовались естественными науками и путешествиями и поэзией. 100 лет назад тоже зачитывались романами и путешествиями, но на втором месте по предпочтениям тогда была поэзия: "Серебряный век", как-никак.
Что, главным образом, читали до университета?
| |
1904 |
2004 |
| Беллетристику |
27% |
39% |
| Поэзию |
15% |
10% |
| Из области естественных наук |
10% |
12% |
| Путешествия |
11% |
10% |
| Публицистику |
11% |
9% |
| Психологические сочинения |
6% |
9% |
| Философские сочинения |
8% |
5% |
| Социально-экономические сочинения |
8% |
2% |
| Богословские сочинения |
3% |
1% |
В студенческие годы предпочтения меняются. Интерес к беллетристике несколько
ослабевает, но на ее чтение тратится больше времени, чем на что-либо иное. У
сегодняшних студентов пропадает интерес к поэзии, путешествиям, а те, кто учился
100 лет назад, начинают интересоваться социально-экономическими сочинениями
и философскими. Наших современников эти предметы интересуют в значительно меньшей
степени.
Что, главным образом, читают в университете?
| |
1904 |
2004 |
| Беллетристику |
25% |
22% |
| Поэзию |
10% |
4% |
| Из области естественных наук |
18% |
17% |
| Путешествия |
-- |
4% |
| Публицистику |
-- |
9% |
| Психологические сочинения |
10% |
19% |
| Философские сочинения |
14% |
1% |
| Социально-экономические сочинения |
21% |
6% |
| Богословские сочинения |
1% |
1% |
Исследование проведено под руководством зав. лабораторией изучения общественного
мнения Центра социологических исследований исследований А.Т. Гаспаришвили. http://www.msu.ru/news/
| 
Виртуальный тур и фильмы о факультете
Вестник МГУ. Серия 3.
связаться с нами