Центр тестирования
В последнее время в российской сфере образования всё больше растёт потребность в новых образовательных проектах. Связано это, с одной стороны, с необходимостью модернизации отечественной системы образования, а с другой - с необходимостью привлечения новейших мировых технологий, как для поддержки и совершенствования самого учебного процесса, так и для осуществления контроля его эффективности и адекватности тех или иных нововведений. Например, в США, странах Европы и, с недавних пор, в некоторых российских вузах подобный контроль осуществляется путём автоматизированного тестирования учащихся с привлечением компьютерных систем. При этом учащиеся могут решать тесты либо непосредственно на компьютере, либо на бумаге с последующей автоматической обработкой. Также, некоторые издательства учебной литературы в США в дополнение к издаваемым учебникам и задачникам сегодня предлагают интернет-сервисы, позволяющие автоматизировать проверку выполнения учащимися домашних заданий. Несложно найти и другие применения тестированию. Появление и разработка подобных проектов в нашей стране, несомненно, будет способствовать выходу российской системы образования на мировой уровень. Ввиду этого, по инициативе и при всесторонней поддержке декана Физического факультета МГУ В.И. Трухина создана новая структура по контролю качества знаний студентов "Центр тестирования". Предполагается, что её основная функция будет состоять в тестировании студентов на предмет текущей успеваемости и остаточных знаний. Две главные задачи структуры следующие:
- Осуществление контроля эффективности и качества учебного процесса, под чем подразумевается оценка объёма и структуры знаний по той или иной дисциплине у каждого студента, как в процессе изучения дисциплины, так и спустя несколько лет (контроль остаточных знаний). Это позволит получить полномасштабную картину эффективности преподавания отдельных дисциплин.
- Предоставление студентам альтернативной возможности сдачи зачётов, комиссий, экзаменов в некоторых случаях, что позволит свести к минимуму влияние на оценку знаний "субъективного фактора".
С целью реализации указанных задач в комнатах Д-3 и Д-4 дворового корпуса Физического факультета были организованы компьютерные классы на 26 посадочных мест. Фирмой Sunmarket в Д-3 и Д-4 была проложена электропроводка и локальная сеть с возможностью подключения к сети Интернет. Для класса факультетом было закуплено 26 компьютеров, 26 жидкокристаллических мониторов, сервер и принтер. Компьютеры и сервер были объединены в локальную сеть, а для их функционирования Центром Компьютерной Физики были предоставлены операционные системы "MS Windows XP Professional" и "MS Windows Server 2003". С целью повышения уровня безопасности все компьютеры настроены на работу в режиме терминальных станций (программы клиентов выполняются удалённо на сервере), а сама локальная сеть и сервер изолированы от выхода в глобальную сеть.
Для реализации процесса тестирования факультет закупил программный продукт UniTest System фирмы Sight2k (г. Иркутск, официальный сайт в Интернете - http://sight2k.com). Главным основанием выбора именно этого продукта явилась простота и наглядность интерфейса с точки зрения набора тестов и собственно проведения тестирования (в рамках локальной сети или через Интернет). На сервере установлен полный комплект UniTest System, включающий в себя редактор тестов, тестирующий модуль, программу мониторинга процесса тестирования, журнал с подробной историей общих и промежуточных результатов тестирования с возможностью распечатки в любой удобной форме. При этом каждый терминал имеет доступ только к модулю тестирования.
Работа с программой выглядит следующим образом. Предоставляемые кафедрами в Центр тестирования варианты тестов вводятся с помощью редактора тестов в систему, структурируются, зашифровываются и сохраняются в виде автономных файлов. Перед началом тестирования преподаватель даёт общую информацию о работе с системой. После этого на сервере запускается программа мониторинга процесса тестирования и выбирается тот тест, который назначен данной группе студентов, включаются локальные компьютеры, на них автоматически запускается тестирующий модуль, требующий от студентов зарегистрироваться в данном сеансе тестирования (ввести ФИО и номер группы). После регистрации система предлагает студенту выбрать вариант или раздел, по которому он должен быть протестирован, и далее начинается процесс тестирования.
Студенты имеют возможность просмотреть все предлагаемые им задачи и определить порядок их решения по своему усмотрению. По мере решения задач каждый студент вводит свои ответы в систему путём выделения правильного, по их мнению, ответа из набора вариантов (множественный выбор), либо путём прямого ввода в зависимости от типа вопроса (полномасштабная поддержка этого типа вопроса запланирована разработчиками UniTest, но на данный момент осуществлена частично). По окончании теста система информирует каждого студента о количестве набранных баллов. После тестирования программа мониторинга на сервере закрывается и запускается программа-журнал, с помощью которой можно просмотреть, каковы результаты тестирования каждого студента, сколько баллов он набрал, как отвечал на те или иные вопросы. Вся информация о данном сеансе тестирования может быть распечатана и передана преподавателю (на кафедру) для анализа и выставления оценок.
Планируется дальнейшее развитие компьютерной системы тестирования. В частности, в системе тестирования UniTest System есть ряд возможностей по организации вопросов в тесты, достаточных для начала функционирования центра по контролю знаний. Имеется обратная связь с разработчиками этого программного продукта, и они выразили согласие сотрудничать с факультетом по части реализации в программе необходимых для нас функций (как в порядке планового развития UniTest, так и в порядке заказа). Кроме того, фирмой Sight2k разрабатывается web-система тестирования iGiveTest, позволяющая осуществлять тестирование без установки каких-либо программных продуктов Sight2k на локальных компьютерах. Аналоги подобных систем от других разработчиков используются повсеместно за рубежом. Все перечисленные выше факторы дают основание продолжать и далее сотрудничество с разработчиками UniTest.
На физическом факультете система UniTest впервые была опробована в декабре 2004г. в одном из компьютерных классов ЦКФ при выставлении зачёта по высшей математике. Второй раз система UniTest была опробована 8 июня 2005г. для проведения тестирования в рамках комиссии по математическому анализу за 2 семестр. Задачи для теста были подготовлены в двух вариантах заведующим кафедрой математики проф. В.Ф. Бутузовым. Каждому студенту было предложено 9 задач по различным разделам математического анализа за 2 семестр. Каждый вопрос предполагал ввод ответа путём выделения правильного из 4 предлагаемых вариантов ответов. Для решения теста каждому студенту отводилось 1 час 30 минут. Тестировали знания 17 студентов 1 курса. Перед началом тестирования преподавателем кафедры математики А.А. Быковым были даны подробные инструкции студентам о том, как работать с системой, как правильно спланировать решение задач и как вводить ответы. После получения инструкций студенты приступали к работе. Все промежуточные вычисления производились на бумаге. По окончании тестирования студенты могли видеть свои результаты о количестве набранных баллов. Черновики решений были собраны с целью проверки наличия в них решений и выявления, в каких случаях имело место угадывание ответов. За каждую правильно решённую задачу начислялся один балл, для успешного прохождения комиссии необходимо было набрать 6 баллов из 9 возможных. Зачёт получили 7 человек из 17. Результаты распределились следующим образом:
| Набранные баллы |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
| Число студентов, набравших данный балл |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
| Зачёт/Незачёт |
з |
з |
з |
з |
н |
н |
н |
н |
Подробная информация о числе решённых каждым студентом задач и введённых ответах
была автоматически записана в процессе тестирования на сервере, далее распечатана
и передана на кафедру математики вместе с черновиками. Преподаватели кафедры
математики положительно оценили как сам факт организации тестирования для проведения
комиссии по математическому анализу, так и результаты тестирования.
В 2005/2006 учебном году планируется провести тестирование студентов на предмет текущей успеваемости и остаточных знаний. Также ожидается обновление системы UniTest System, которое, по предварительной информации, будет включать в себя новые функции, позволяющие более гибко составлять тесты и проводить само тестирование. Варианты тестов предоставляются кафедрами в Центр тестирования. При этом основными правилами являются следующие:
- Кафедры обеспечивают корректность постановок задач и вариантов ответов в тестах, предоставляемых в центр контроля знаний.
- Кафедры определяют назначение теста и структуру вопросов в нём.
- Центр тестирования отвечает за правильность ввода тестов в систему, организацию процесса тестирования и выдачу результатов.
- Центр тестирования оказывает всестороннюю поддержку и помощь преподавателям по вопросам составления тестов.
Несмотря на то, что данный проект находится в стадии развития, необходимо уже сейчас приступить к составлению задач для тестирования. Планируется проводить три вида тестов: для контроля текущей успеваемости, для проверки остаточных знаний, тренировочные тесты - в будущем (с решениями задач). В текущем семестре планируется приступить к регулярному тестированию студентов по курсам общей физики и высшей математики.
н.с. каф. математики
М.А. Терентьев
|
Виртуальный тур и фильмы о факультете
Вестник МГУ. Серия 3.
связаться с нами